国际部“上车”，我能收获什么？

云卷云 · 发表于 2018-9-12 17:41:48

　　下面，北京新东方高文成老师将与大家分享国际部“上车”，出国的“终点站”我能收获什么？

　　忘了在哪看到过一段话，大致的内容是：出国带给留学生两样东西：放到任何国家都能生存的能力和看见名车豪宅仍不动心的平静。

　　国际部高一的新生们逐渐开始了高一的生活，有的同学被国际部的英文教材折磨得不轻；有的同学则被外教迷之口音狂轰滥炸；还有的同学则疲于课间5分钟上下楼赶课的走班教学。

　　高三出国党们则忐忑不安的进入了申请季，引来整个高中的“至暗时刻”：有的同学仍旧会为了标准化考试成绩发愁；有的同学则在选校过程中发现自己离dreamschool越来越远；有些已经取得令人羡慕标化成绩的同学则开始为文书材料绞尽脑汁。

　　刚刚“上车”国际部的高一同学们，“终点站”近在眼前的高三同学们，还有“舟车劳顿”的高二同学们，你们有过那么一瞬间去思考：出国的“终点站”终究能够带给你们什么吗？

　　01

　　是选择，不是退路

　　A同学从小就是家里的“乖乖女”，古筝和爵士舞的兴趣班从未间断，语数外物化生等成绩一直名列前茅。她的生活空间未超出西北三环和四环之间的范围。她的一切行为都是父母意志的体现。

　　初三中考之后的一次择校展上，她遇见了一位外籍教师。她出色的面试表现和流利的英语口语令外教印象深刻。末了，外教即兴问了她一个问题：“你是喜欢波士顿的春天？还是喜欢北京的春天？”她愣了一下，失语了好久。这个问题她没有事先准备过，她竟然回答不出来。她不知道为什么如此简单的选择，她都无从说起。

　　对于出国留学的学生，留学之路上，选择不断：什么时候考试托福？哪些活动适合我？暑假时间如何安排？申请学校如何敲定？…这都需要一名留学生决定，需要一名留学生选择。这“一取一舍”之间都是智慧，都是历练。

　　02

　　被尊重，不是迎合

　　B同学两年前申请上了一所位于美国东部的大学，这是他第一次离开父母独自生活。他被安排和1名意大利同学在一个宿舍。刚开始的时候，他和室友互不相让，矛盾不断：作息时间冲突，厨房和浴室使用中的矛盾，饮食习惯上的干扰，语言沟通上的不畅…这都是新晋大学生不习惯的。后来他才明白，只有“我理解你”，才能“你理解我”。尊重是相互的。

　　另外一位C同学以非常优异的学术表现被加州大学伯克利分校的研究生录取。他在朋友圈中是出了名的“美国通”。和其他中国学生不一样的是，他似乎很知道如何和当地人打交道。他总说：吃一堑，长一智。本科阶段就因为自己的“恃才傲物”引起过不少美国同学的反感。如今换了一个环境，正好交一些新的朋友。课上他不再一人包揽所有的教授提问，偶尔会“示弱”，给其他人回答问题的机会；课下他会主动和参加当地同学的社团，相互帮忙；假期的时候，他会及时和同学们分享公司的招聘信息。他说，留学生都不容易。能相互帮助，赢得彼此的尊重，才能在异乡有立足之地。

　　03

　　责任感，不是依赖

　　D同学从小家境优越，家长们对他的生活学习无微不至。出国之前，家庭的分工很明确：他负责学习，其他的父母搞定。因为留学，父母在美国买了房，买了车。怕他不习惯一个人生活，母亲去美国陪读。可他还是不适应美国的校园环境：他因为考勤的原因，被美国大学劝退。可他仍旧天真的以为父母能够帮忙搞定。

　　留学岂止是换了一个地方学习？身在异乡的学习注定不是单纯的学习：你要维持自己的亲情和感情；你要处理生活上方方面面的事情；你要处理照顾自己的情绪，尤其是孤独；然后，你才是投入时间在学校的功课上。那时，你会发现“留学之后，你如此不一样”。

　　2019届的美国大学申请即将开启，脱离标化考试苦海的高三学生们，将接受申请文书的最后洗礼。申请文书宛如“葡萄藤”，那一颗一颗晶莹剔透的葡萄，便是高中三年酝酿的成果。出国党，你们准备好了吗？

国际部“上车”，我能收获什么？

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