家长须知：多动症儿童教育要注意的问题

择思达斯 · 发表于 2018-8-27 16:11:19

　　多动症的全称是“儿童注意缺陷多动障碍”，主要表现为与年龄不相称的注意力涣散、活动过度、冲动任性等，但是“多动”并不是多动症的唯一症状及特有症状。多动症主要包括三种类型：冲动型、注意力缺陷型和混合型。
　　这三种类型中，冲动型多动症患儿以多动为最典型的症状;混合型多动症则是常见的类型，混合型多动症患儿表现为多动和注意力不集中同时存在;而最容易被忽视的是注意力缺陷型多动症。
　　尤其是那些不“多动”的注意力缺陷型孩子，他们平时看上去挺安静，但是这仅仅是假象，由于多动症这种疾病的存在，他们多表现为注意力持久性存在问题，上课常走神、发呆，做作业时也不能集中精神，常常拖拖拉拉，甚至要父母陪伴才能完成作业。学习成绩比较容易出现波动，父母盯得紧一点成绩就上去了，一旦放松成绩就下去了。做事缺乏计划性，不能弹性处理人际关系，慢慢变得内向、孤僻。
　　多动症儿童教育要注意这些问题
　　儿童多动症对儿童的危害极大，既会影响孩子们的健康成长，也会影响孩子们的学习，有的发展到了成年还会导致违法犯罪。所以治疗儿童多动症是迫不容缓的一件事。治疗儿童多动症同时要重视教育，教育要注意以下几点：
　　1.家长、教师要端正态度
　　不要责备、怪罪、歧视、打骂孩子，要相互协作，耐心教育，抓紧辅导，帮助其树立战胜“病态”的决心。
　　2.要求必须切合实际
　　不要对孩子的学习成绩提出过高要求，应当积极主动地帮助他解决学习上的困难，帮助他安排合理的课程和学习计划，逐步提高孩子学习成绩。
　　3.正确引导其将多余的精力释放出来
　　要组织他们多参加各种体育活动，如打羽毛球、乒乓球，并认真记分，使之为了赢球而集中注意力打球。
　　4.逐步培养其静坐集中注意力的习惯
　　可以从看图书、听故事做起，逐渐延长其集中注意力的时间。如果儿童在集中注意力方面有所进步，应及时表扬、鼓励，以利于强化。
　　5.注意环境的安排
　　学校里可安排他坐第一排座位，以利于教师对其进行监督和指导;教师应多向这些学生提问，问题不要太难，只求提醒他集中注意力;在家做作业时安排较为安静的地方，不要放置可引起其分心的玩具或其他物品。
　　6.培养有规律的生活习惯
　　应从小培养其有规律的生活习惯。在儿童吃饭、做作业时，不要主动分散他们的注意力，培养患儿一心不二用的好习惯。要按时饮食起居，保证充足的睡眠时间。
　　目前，经颅磁刺激仪已经被广泛投入使用了，经颅磁刺激仪攻克了传统物理治疗因子难以穿透颅骨屏障的难关，是脑部物理治疗的一次大的突破。但在医治是也有要注意的事项。每天医治的时刻应该在20~30分钟左右，这一时刻的长短与每串影响频率和脉冲数有关。疾病急性期可以每天1~2次，10次为一阶段。连续3~5个阶段后会看到较好的作用，后期加以稳固医治康复的可能性会更大。
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家长须知：多动症儿童教育要注意的问题

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