上海澳大利亚国际高中：Kuder生涯规划指导——看懂孩子天赋，规划未来人生

在孩子的成长路上，您是否时常有这样的思考：他/她到底擅长什么？未来的世界那么复杂，我们该如何帮他找到一条真正适合的道路？

美国现代教育学、心理学理论告诉我们，一个人的成才之路并非只有“一条赛道”。为了帮每一位学子找到属于自己的“最佳路线”，我校重磅引进了全球领先的科学测评体系——美国Kuder职业生涯规划系统。

Kuder是什么？

Kuder由心理测量学家Frederic Kuder博士于1938年创立，是全球历史最悠久、使用最广泛的生涯规划系统之一，已帮助超过1.65亿人。它基于霍兰德职业兴趣理论、舒伯生涯发展理论与班杜拉自我效能理论设计而成，能精准定位孩子的个人特质，并给出科学的职业和教育建议。

为什么学校引入Kuder？

（精准三大测评）

Kuder系统不会只问“你喜欢什么”，而是通过三道科学程序，把 “喜欢、擅长、看重” 三个维度结合起来：

1. Kuder职业兴趣测评（爱做什么）

匹配霍兰德职业类型（实用型、研究型、艺术型等），精准锁定孩子感兴趣的职业集群，激发内驱力。

2. Kuder技能自信度测评（擅长做什么）

评估孩子对各项任务的自信水平，发现“既有兴趣又真正擅长”的方向，避免好高骛远或埋没潜力。

3. Kuder工作价值观测评（最在乎什么）

了解孩子最看重高薪、稳定、创造力还是团队归属，确保职业方向符合内心深处的幸福标准。

为什么要用“多元智能”看待孩子？

传统考试往往只关注纸笔测验，由哈佛大学心理学家加德纳提出，却打破了传统的"唯智商论"，认为人的天赋是多元的，包括逻辑数理，视觉空间，自然观察，身体动觉，语言言语，人际交往，自知内省，声音音乐八个方面。通过分析孩子在这些维度上的表现，勾勒出其天赋图谱，并在之后的部分初步关联到可能更适合其发挥所长的行业领域大方向。我校老师在日常教学中，会根据这八个方面去观察并呵护孩子的天赋潜能，确保孩子的每一次闪光点都不被埋没。

结合艾森克人格理论：懂性格，才能懂未来

外向与内向、情绪的稳定与否……这些并不是优点或缺点的代名词，而是孩子与生俱来的性格底色。在艾森克的理论框架下，无论孩子属于热情外放的多血质，还是细致沉稳的抑郁质，都将在未来的职场中找到属于自己的舒适区。认清性格，是科学规划的第一步。

能给孩子带来什么？

完成测评后，Kuder会自动生成一份“成长地图”：

· 明确教育路径：推荐高中选课与大学专业方向。

·  真实职业体验：内置上千种职业的详细介绍、薪资预估及真人访谈视频，打破信息差。

给家长的话：

教育不是“刷出一条路”，而是帮孩子发现“最适合自己的那条路”。Kuder让天赋不再模糊，让未来有据可依。