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发现+京东白条付费额度怎么使用,实体店消费不风控

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yilai8 发表于 昨天 18:19
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上海市第二初级中学六(3)班男孩杜堃是班上的信息课代表,语文成绩至多只能用“平平无奇”来形容。前一阵,他却凭借着一份语文阅读作业走红全年级——因为他把一整本《鲁滨逊漂流记》变成了一个电脑小游戏。一传十,十传百,小游戏很快从班级传到年级,甚至吸引了老师来闯关,这着实让他有些始料未及。
交一份阅读报告,写一篇人物分析,做一份思维导图,画一张小报……这些似乎是读完一本书后的“常规动作”,却也让一些孩子提不起兴趣。而在市二初中,创新正在发生。
换一种方式 让读书更有趣
“砍树”“种地”“吃食”“打猎”“探险”“寻找淡水”……打开游戏主页面,“鲁滨逊”需要通过完成各种基本任务获得“血量”,去冲破一道道关卡,比如,从野人手中营救“星期五”,扩建住所,驯养动物。“有些细节有些小迷茫,就要再回去查一查。”杜堃告诉记者,不知不觉,他把原著翻了至少两三遍。他学过编程,每天完成作业以后抽空设计一点,四五天后交出了这份特别的“读书报告”。
男孩的投入,让语文教研组长管晓英感到惊喜。她介绍,这是学校和上海师范大学中文系团队开展的一次尝试。“我们一般习惯了让同学们梳理文章脉络,再分析人物,但是大学生的角度更加新颖,他们提出,既然这本书是关于一个冒险故事,那为何不能把这场阅读之旅变成一次闯关游戏?”管晓英说,听到这样的建议,全班学生,尤其是男孩子们,一下子兴奋起来。通过小组合作,有人绘制了鲁滨逊的冒险地图,有人列出了鲁滨逊的“生存技能表”,小杜设计的电脑游戏,更是一下风靡全年级。小组汇报时,一些平日里寡言少语的孩子,讲起自己在书中的发现,破天荒地滔滔不绝,观点也令人耳目一新。
“我们以前总觉得鲁滨逊身上最大的特点就是不惧困难,学生们有新的观点。”管晓英说,比如,有同学提出,如今人们面临人工智能时代的挑战,就像极了鲁滨逊在开拓荒原;也有女生直言,男生就该像鲁滨逊一样,有责任感。
各学科老师原创阅读任务
市二初中校长崔鹏介绍,不仅是语文,随着该校作业改革的推进,各学科老师都施展妙招,引导孩子从教科书中抬起头,也从忙碌的生活中挤出时间,“游”向更为辽阔的书海。
以“魏晋南北朝一日游”为主题,设计一部定格动画,这是美术老师和历史老师向一部分学有余力的同学发起的挑战。历史道法历史教研组长李思絮说,七年级的美术和历史课本中分别有“定格动画”和“魏晋南北朝”相关的知识,而完成这样一次跨学科学习,光有书本还不够。
孩子们需要通过查找史料了解魏晋南北朝时期人们的服饰纹样、发型、妆造,以及当时社会衣食住行等情况。对七年级学生来说,阅读古书、史料搜集存在一定难度。为了避免孩子产生畏难情绪,老师们先从专业网站收集了数十篇学术论文,又从古代典籍中寻找相关介绍,制作成阅读资料,为他们架起“阅读支架”。“有挑战性,但是好玩!”这是孩子们的反馈。

眼下,一年一度的读书节正在校园举行,教导主任杨晨祺手中的一份阅读书目中,除了文科老师,数学、物理、体育、信息等各学科老师设计的阅读任务,都令人眼前一亮。
物理:《武侠物理》。利用书中的物理知识,结合生活情境,尝试创造出一门能为我们日常生活提供便利的“武功秘籍”,分析这门武功能够解决的生活痛点、创造武功所需要的物理知识、武功秘籍的修炼手段。
地理:中国国家地理少儿百科丛书《探险》。在人类探险历史长河中,我们中国有哪些著名的探险者和探险行动?能否用地图模式展示他们的行进路线?
数学:《爱丽丝漫游几何王国》。阿莉西娅是一个喜欢画画的小女孩,作者是根据她的画完成了本书的创作。请你尝试模仿阿莉西娅,围绕课本中任一知识点,完成一份绘画作品。
科技:《漫画计算机原理》。读完全书的同学可以思考,如果精灵请你帮忙一起制造一台计算机,你该如何一步一步完成建造?
体育:《强风吹拂》。能简要说明“箱根驿传”的比赛规则吗?如果让你为自己设计一份长跑锻炼计划,你会怎么安排?
知识产权:《影响世界的专利》。假如你是一位古代的发明家,由于没有知识产权制度,大家都可以免费使用你的创意。你该如何说服大家为你的创意付费?
原标题:《编电脑游戏,设计武林秘籍,这群初中生在做一些很新的“读书笔记”!》
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