推广王
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楼主
自然啊 发表于 2021-1-27 10:42:37
启蒙口语幼儿班(3.5-6.5岁)
通过自然拼音、歌曲数来宝、游戏活动教学法,达成学生能够认读、背写单词;积累生活词汇;能唱会跳英文歌曲;能够进行自我介绍和日常交流。
基础双轨少儿班(6.5-9岁)
通过自然拼音、情境会话、逻辑思维训练等方式夯实学生口语表达,达成流畅短文认读、丰富口语问答、热爱情景表演、有逻辑性的进行描述、看图说话,甚至演讲的语篇表达的能力。
进阶双轨少年班(9-11岁)
通过听力短文训练、阅读短文训练、看图说话、演讲、自编情境会话、发散思维训练等方式全面提高中级学员英语听、说、读、写四个方面的能力,学生能做100字以上的口头作文及演讲。
小初衔接青少班(11-12岁)
在进入中学教育之前,采用双轨制(口语+书面综合)教学,两种课程相辅相成,使得学生的听、说、读、写、语法与应试能力同步提升!
初中培优青少班(12-14岁)
通过长篇听力短文训练、长篇阅读短文训练、口头作文、主题演讲、辩论、视频讨论、写作训练等方式全面提高中级学员英语听力、口语、阅读、写作四个方面的能力,全方面培养读、写、译的英文能力。
中考冲刺班(14-15岁)
加大训练力度和效率,在保证孩子在校高分的同时,使孩子能在中考前掌握全面考点,为复习其他科目腾出更多时间。
教育的本质不是揠苗助长,而是自然生长。孩子是发展中的人,成长亦具有阶段性。天童美语能够很好地抓住不同阶段孩子的身心特点,有针对性地进行教学活动,方能实现学习效果最大化。
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