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楼主
十三张c 发表于 2024-6-13 06:43:08
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2024年06月13日 06时43分27秒
【央视新闻客户端】
浙江在线6月12日讯(通讯员封晓华吴秋华)为贯彻落实习近平总书记关于普遍推行生活垃圾分类制度的重要指示精神,按照上级关于生活垃圾分类工作的相关要求,嘉兴市南湖区凤桥镇中学致力于推动生活垃圾减量和资源化利用,引导师生积极参与生活垃圾分类工作,让生活垃圾分类成为践行绿色生活方式新时尚,为打造绿色环保学校贡献力量。
一、从“概念”走向“章程”,分类工作制度化
学校坚持以实现生活垃圾减量化、资源化、无害化为目标,成立了生活垃圾分类工作领导小组,制定实施方案,强化组织领导,由校长担任组长,分管领导具体负责,各科室明确责任分工,统筹抓好生活垃圾分类工作,对分类工作实行网格化管理,逐步形成“党政领导挂帅、主管领导督办、职能科室落实,师生全体参与”的分类监管运行“大格局”。
二、从“随意”走向“标准”,分类设施规范化
根据《嘉兴市公共机构生活垃圾分类工作方案》,学校坚持节能环保、干净适用、实际需求的原则,合理配置分类垃圾桶并配备准确的分类标志标识,实现硬件设施从“随意”走向“标准”,科学建立了全覆盖、全要素、全参与的生活垃圾分类体系,切实保障生活垃圾分类各项工作的有效开展。
三、从“零散”走向“必修”,分类知识课程化
学校逐步建立生态文明教育长效机制,通过校本课程使生活垃圾分类知识学习从“零敲碎打式”向“必修式”转变。学校每学期至少组织两次关于生活垃圾分类教育的课堂教学,将生活垃圾分类的知识融入学科教学、综合实践活动、生态环境教育相关课程,并通过国旗下讲话、LED电子大屏、黑板报、校园广播等多种方式,持续加大宣传力度,开展“渗透”教学,形成了全方位、多层次的宣传格局,实现“广覆盖+深渗透”,让生活垃圾分类理念入脑入心。
四、从“教育”走向“生活”,分类实践活动化
学校组建学生生活垃圾分类志愿者队伍,通过公益活动,深入学校,深入家庭,深入社区,以点带面,把生活垃圾分类工作落到生活实处。学校定期组织志愿者进学校、进社区开展宣传和清扫工作,并通过学生,以点带面,切实发挥“小手拉大手,影响千万家”的积极作用。同时,学校还组织爱心义卖活动,将学生闲置物品通过物物交换、购买等形式再利用起来;开展手工制作活动,将废物再利用化。
五、从“生活”走向“习惯”,分类行动长效化
学校组建生活垃圾分类督导员,将生活垃圾分类工作纳入每日、每周的卫生考核中,促进学生养成生活垃圾分类的好习惯,推动生活垃圾分类的长效化。每天早中晚都有两位督导员在集置点站岗,督促生活垃圾准确投放,同时,督导员每日三次进班级进行生活垃圾分类的检查,每日中餐和晚餐时间,分别有学生和教师进餐厅督促践行光盘行动。每周学校会将一周考核结果予以公示。
垃圾分类工作就是新时尚。南湖区将进一步建立行之有效的工作体系;完善配套,进一步推进生活垃圾分类设施建设;加强引导,使生活垃圾分类从“新时尚”成为学生“新日常”,推动形成绿色低碳的生活方式,构建绿色、文明、和谐的校园。
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