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高职中职职高院校教师研究者论文发表评职称指定期刊

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linghang01 发表于 2018-12-26 08:06:19
高职中职职高院校教师研究者论文发表评职称指定期刊社内征稿邮箱
杂志名称:《现代职业教育》
主管单位:山西省教育厅
主办单位:山西教育教辅传媒集团
ISSN:2096-0603
CN:14-1381/G4
《现代职业教育》杂志是在响应国家加快推进现代职业教育的号召下,经国家新闻出版广电总局批准创办的学术类期刊,国内统一连续出版物号为:CN14—1381/G4,国际刊号为:ISSN2096-0603,邮发代号:22-382。由山西省教育厅主管、山西教育教辅传媒集团主办。
杂志秉承“传播职业教育理论研究成果,增进经验交流与信息传递,推进职业教育创新发展”的办刊宗旨。倾情现代职业教育,引领职业技术发展,理论性、学术性和实践性并重,以倾力打造职业教育品牌期刊和核心期刊为己任。
杂志已被中国知网、维普网、万方数据库、龙源期刊网等全文收录。
《现代职业教育》杂志上旬刊以刊载高等职业技术教育论文为主,面向全国高等职业技术院校的教师、研究者等相关人员征集具有一定学术价值的高品质论文稿件;中旬刊以刊载中等职业教育论文(含职业高中)为主,面向职业技术学校(中专)、职业高中的教师、研究者等相关人员征集高品质论文稿件;下旬刊以刊载工程技术和财会管理类论文为主,面向企业技术人员、管理人员等征集高品质论文稿件。
出版信息
来源数据库:高等教育
出版文献量:35496 篇
总下载次数:365549 次
《现代职业教育》杂志社栏目设置:
教材教法、教学经验、教育案例、教学设计、教学打点、校本开发、评论研究等
《现代职业教育》杂志社稿件要求:
作者来稿务必做到以下几点:
1.作者简介:姓名,出生年月,性别,民族,籍贯,学历,工作单位,职务,职称。
2.稿件如系基金项目(文章产出的资助背景):基金项目名称全称及具体项目编号(或项目批准号)应注明。
3.论文稿件要求一般2000字起发;正文前附150-200字论文摘要;关键词,选取3-5个文章核心术语。
4.参考文献:所有引文,必须注明出处,采用文末尾注。
5.文中计量单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位ZUI新标准。外文字符必须分清大、小写。文中的图表要清晰,层次要分明。
6.摄影图片需原创,并且画面清晰,格式为.JPG。
7、来稿请勿一稿多投。我部自收到稿件之日起,三个工作日内对来稿进行初审,并以电子邮件形式回复作者,重点稿件将送有关专家审阅。如果一周内没有收到稿件录用通知,请与本部及时联系确认稿件是否录用。
8、论文一经发表,我社将赠送当期样刊1册。作者在文稿后面须注明邮寄地址、邮编、收件人姓名及其电话、作者姓名、电话、邮编等信息,以便通联邮寄。
注:来稿一律视作已同意删改,凡不同意改动删节论文内容者,请勿向本刊投稿。来稿内容文责自负,本刊概不承担任何连带责任。
《现代职业教育》杂志发表联系方式:
责任编辑:刘编辑  
工作扣扣:3118316067
投稿邮箱:lhcbw2017@163.com
上班时间:周一至周五  8:00——18:00
投稿注意:作者姓名+(杂志名称)+QQ或联系电话投稿到邮箱之后,请加编辑QQ进行沟通发表事宜。或者直接加编辑工作QQ,进行沟通咨询论文投稿发表事宜,更便捷,更快速,以至于您的文章得到快速刊登发表!
《现代职业教育》杂志知网收录优秀文章:
电子信息工程技术专业建设探索 朱荣军;16-17
“双创”视域下移动互联应用技术专业创客教育研究 夏旭;18-19
基于CircuitMaker软件的三二分段学生电工课程设计 尹秉奎;龙勇云;李军利;20-21
高职园林专业“工作室制”学研产训课程体系构建 项缨;22-23
双轴机器臂控制系统的设计研究 杨轶婷;徐宇;24-25
高职院校铁道机车专业援外培训工作现状分析及对策 陈燕萍;26-27
关于国开学习网核心课学生形考作业及格率的一些思考 蒙丽霞;高水玲;12
如何加强公务员国防素养的培育 张志;13
翻转课堂教学模式在中职思政课教学中的应用研究 程晓钰;14
微信在中职生德育课中应用的调查研究 吕金薇;郝玉兰;15
乡土文化中的大智慧——乡间俗语在德育课中的运用 梁立英;何立民;梁子晨;16
计算机基础课培养中职学生工匠精神探讨 蔡畅;17
创客思维模式在中职Photoshop教学中的探索研究 王丽华;18
中职程序设计教学的困境及对策探究 胡斌;庄小贤;19
当代大学生幸福观现状调查及其教育研究 邓姗;60-61
打造工匠精神提升高职学生职业素养的路径探析 郭英才;付洪涛;唐娜娜;赵玉;62-64
校政企联动,园艺技术专业现代学徒制创新与实践 郭正兵;颜志明;65-67
医学检验专业毕业生专业核心能力体系的构建 阎小芹;王友刚;董玉泉;闫晓华;68-69
关于中职服装设计教学改革的几点思考 顾成一;88
提高中职电工电子实训教学质量的思考 季艳;89
中职电子专业PLC教学问题分析 马广才;90
基础教育课程改革下的中职语文教学研究 赵洁兴;91
基于专业需求导向的中职数学教学改革探讨 丁靖;92
以就业为导向推进中职计算机教学模式改革 臧齐圣;93
高职物流管理专业现代学徒制的实施策略 逯义军;98-99
信息化背景下混合教学在BIM课程中的应用实践 蒙胜宇;100-101
分析中职计算机教学中培养学生创新能力的方法 赵雪峰;151
活用情境,激活信息技术课堂 管敬如;152
如何在中职信息技术教学中开展互动学习 蒲世业;153
正视问题,提高中职电子商务教学水平 代丽丽;154
翻转课堂在高职大学语文教学改革中的影响与创新 徐翔;140-141
信息化视阈下的高职英语混合式教学 裴琳;142-143
ESP教学在艺术类高职大学英语中的探索研究 马丽娜;144-145
在分层教学中运用蓝墨云班课平台的实践探究 陈淑爱;146-147
中职院校旅游专业地域文化资源的开发研究 赵迎春;160
浅谈中职生职业生涯规划的教学模式 韩雪;王海燕;161
预习报告在职业院校实验课程中的重要性 康艳飞;162
中职班主任对学生成长的导向作用探讨 黄亚君;163

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