高三“独门绝技”分享

　　高三马上一个学期就要过完了，不管怎样，现在都要放手一搏了。可能有的同学这个时候会有一些浮躁的情绪，在这里，希望你：放下包袱，拥抱一个快乐的高三！你的生活非常简单，就是求知，那么就投入到学习之中吧！把你的焦躁、你的忧虑都隔绝在外，把注意力放在你掌握的知识上，哪些还不够牢固，哪些已经掌握了。当你的注意力在这些具体但是很实在的东西上时，你已经进入了高三状态。

　　首先在高三开始，要对自己的各科有一个清醒地认识。哪些是短处，要加强。哪些是优势，要保持。在时间的分配上也要心里有数。自己复习有难度的话，建议报班学习一下，可以去看看北京新东方优能中学的高考系列课程，相信可以帮助到大家。

　　下面介绍一下在高三的一些“独门绝技”，当然也是博采众家之长的成果。

　　第一类错误：不应该出现的错误，即傻瓜错误。具体原因可能是笔误，看错数等等不一而足。总而言之，不是因为你不会这个知识，而是其他原因该拿到分的题没有拿到分。也就是傻瓜才会犯的错误。我不愿意做傻瓜，相信你也是。因此，对待第一类错误的目的是：毫不留情地消灭！每次统计，比如这次犯了7处，那我的计划是7处到5处到3处到0。

　　第二类错误：是由于知识掌握不全面牢固造成的。我会一些，但是不全会。也许再给我一些时间就能做出来的题。这类错误要重点突破，因为有一定基础，只需要补上这部分的漏洞就能得分。这是一张考卷的重中之重。一定要补上相关的知识点。

　　第三类错误：就是你能力范围以外的难题，再给你一天，打破头也不会做的题。这类错误，暂放，不作为重点。最后一道答题可以做出第一步，第二步，剩下的部分不会也不勉强。因为此时时间很有限了，要用最小的投入换取最大的收益。另外，每次考试一定要重做错题。确切地说做题就是不断发现错题的过程。原来我准备了错题本，后来时间来不及，我就把改的错题另附一张纸，订在原来的卷子上。方便查阅。有空就读一读，做一做。“不被同一块石头绊倒！”

　　听课与欣赏的互相转换法。听课在许多同学的印象里都是很枯燥。那么，你可不可以试着转换一下角色呢？把你想像成为观众，老师是演员。你不是被动的听，而是一种享受，观看的享受，参与的享受。在有的时候你甚至能感到教室里面只有你和老师两个人！这可是我的独创啊！在数学课上，展开与老师的思维竞技，看谁先想到。在文科课上背诵比赛，上课也可以丰富多彩。什么时候你发现上课的时间那么短，发现自己已经期待下一次课的时候，你就发现了上课的乐趣。

　　英语语文的分类改错法。很多同学也有改错本，但我建议将这个改错类型化。比如：英语完全可以按考点归类，如情态动词，词义辨析等等，时间长了，你对自己在哪一部分易犯的错误已经了然于胸，当然不会再犯了。语文也有类似的道理。抓住规律，你就能轻松应答十四道选择题了。另外，英语听力可以多读原文，勾画一些语言点比如冠词、搭配等，是不错的情景对话的材料，也可以加深记忆。完型填空把正确的词填回去，读熟，有利于培养语感。另外，我在高考之前半个月都坚持每天自己做一次全真模拟的听力，效果很好。

　　文综回归课本。到最后的时候很多同学都忙于做题，此时你必须收下心，沉下来，回归到课本上，因为课本才是根本。另外，在每次的模拟考试中要训练自己把握好做题的节奏，不要出现答不完卷子的情况。