官方微信赞助推广网推广标签      本站信息都是网络用户发布,未经证实,谨防网络诈骗。本站内容均为会员发表,并不代表本站立场!

中国推广网

QQ登录

免注册,加入推广网

扫一扫,登录推广网

上一主题 下一主题

广东教师职称论文发表在校生教育论文评奖加分期刊征稿

[复制链接]
跳转到指定楼层
楼主
linghang01 发表于 2019-5-22 16:08:40
广东教师职称论文发表在校生教育论文评奖加分期刊征稿
中华传奇
基本信息
主办单位:荆州市文学艺术界联合会
出版周期:旬刊
ISSN:1003-9619
CN:42-1013/I
出版地:湖北省武汉市
语种:中文
开本:16开
邮发代号:42-101
创刊时间:1984
出版信息
来源数据库:精品文艺
出版文献量:531 篇
稿件要求
作者来稿务必做到以下几点:
    1、通过电子邮件将稿件发到我刊投稿信箱:
lhcbw2017@163.com [url=mailto:或seventwoseven18@163.com]seventwoseven18@163.com[/url]
    注:投稿到邮箱之后,请加编辑QQ3118316067(刘编辑)进行沟通发表事宜。或者直接加编辑工作QQ,进行沟通咨询论文投稿发表事宜,更便捷,更快速,审稿时间1-3天,成功率高,您的文章快速刊登发表!
2、投稿邮件标题格式:《中华传奇+作者姓名+投稿
    3、文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充分、数据可靠,文责自负(严禁抄袭),文字要精炼,请勿一稿多投。
    4、文稿作者署名人数一般不超过5人,作者单位不超过3个。第一作者须附简介,包括工作单位、地址、邮编、出生年月、性别、民族、籍贯、学历、职称、研究方向;其它作者附作者单位、地址和邮编。
    5、论文格式一般要包括:题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词(3-5个)、正文、参考文献等。文稿篇幅(含图表)一般不超过9000字符(2500字符左右起发)。文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位ZUI新标准。
    6、来稿文章为word排版,宋体小四号字书写,正文内尽量不添加其他格式。
    7、基金项目:获得国家基金资助和省部级科研项目的文章请注明基金项目名称及编号,按项目证明文字材料标示清楚。
    8、为便于稿件的修改及联络,请作者提供联系方式:通信地址、邮编、电话、电子信箱等。
    9、编辑部对来稿有删修权,不同意删修的稿件请在来稿中声明。稿件刊登后,赠当期杂志一册,以供用途。
    10、参考文献的著录格式采用顺序编码制,请按文中出现的先后顺序编号,所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版的文献。
知网收录优秀文章
重要文化遗产助推龙泉驿区创新发展研究 徐苑琳;25-28
关于中国传统文化与美术教学的有机整合 于淼;29-30
基于雅加达亚运会视角看烟台南山学院学生体育认知 李婷;31-32
扩展高中语文教材传统文学的文学性 邓玮琳;33+35
非英语国家的英语教学中的文化问题 张丽;34-35
以诗做茶,品文化之香 孙小桐;36
基于“双文化”背景下的高校声乐教育发展研究 黄长安;37+39
马克思政治文化观及其对我国政治文化建设的启示 蔡敏;38-39
定比分点坐标公式创新应用 毛浙渝;44+46
关于如何在中职班级管理中对接企业用人需求的探究 刘润;45-46
汉语言文学专业应用型人才培养的基本思路 杨雨青;48+50
怎样使小学生养成良好的写字习惯 刘晓庆;49-50
微课在高中化学教学中的应用 武志涛;51-52
新课改背景下提高小学语文教学效率的途径 王丽;53+56
浅谈体验式教学在市场营销教学中的应用 莫蕙榕;54-56
浅析小学音乐教学存在的问题及对策 聂艳君;57+59
浅析小学数学生活化教学策略 杨卫国;58-59
翻转课堂及其在大学英语教学中的应用 齐亮;90+92
如何提高中职现代农艺技术专业课堂教学质量 刘秀丽;91-92
苏南地区城市民办幼儿园教师生存状况的现状调查 周晓飞;尚红艳;张建波;93-95
浅谈利川市大众健美操的发展现状及应对措施 赵莉;96-97
让社会的土壤开出公平竞争之花 罗博之;103
化学的物质结构思维与教学 史利东;104-105
商丘好人现象与社会主义核心价值观研究 马仁峰;106-108
电视舞美灯光设计中电脑灯的应用 周有伟;109+111
新媒体在高职思政教育中的应用对策分析 英慧平;145-146
浅析高校舞蹈普及教育的价值取向及教学方法 唐婧;147-148
提高学生学习美术的兴趣之我见 丁家琦;159
信息技术与农村初中数学教学深度融合的典型应用 李惠婷;160+162
浅析高中生英语教学过程中如何尊重学生个体差异 李克兰;161-162
高校体育“边缘人”现象的困境与突围 陈强;163-164
小学语文教学与学生创新能力的培养 胡武斌;165-166
开放互动的武术教学与学生身心发展探究 林少荣;167-168

分享到:  新浪微博新浪微博 QQ空间QQ空间
中国推广网 - 免责申明1、本主题所有言论和图片纯属会员个人推广行为,并不代表本站赞同其观点和对其真实性负责
2、本站不提供和不存在任何金钱交易(本站管理账号发布的帖子除外),谨防上当受骗!本站唯一管理账号:推广网官方
3、本站所有主题由该帖子作者发表,该帖子作者享有帖子相关版权并且依法承担一切因本文发表而直接或间接导致的民事或刑事法律责任

中国推广网提供免费推广,免费营销,免费发布广告信息的网络推广平台。
关闭

网站推荐上一条 /1 下一条

扫描二维码
把此页分享给朋友

小黑屋|广告服务|联系我们|推广帮助|(京ICP备16009988号)

中国推广网(推广论坛)是免费网络推广平台||免费推广就上中国推广网

技术支持:推广网官方

中国推广网·免费发广告平台

快速回复 返回顶部 返回列表