贵州省教师评职称推荐出版社编审编辑职称论文发表期刊

linghang01 · 发表于 2018-12-13 15:10:10

贵州省教师评职称推荐出版社编审编辑职称论文发表期刊公开出版发行教材专著

申报中级任职资格：
具有中等（幼儿）师范学校毕业学历，从事专业技术工作9年，任助级职务4年。
作为第一作者，在有CN或ISSN统一刊号，且公开出版发行的科技类或社科类期刊上发表本专业论文1篇，字数1500字以上；
或作为作者，正式出版有ISBN统一书号的本专业专著或译著或教材1部，字数1万字以上；
或有3项教科研成果在校内交流，或有2项教科研成果在县（区）级学术会议上交流，或有1项教研成果或1篇经验总结在市（地）级学术会议上交流。

幼儿园安全管理的现状、问题及解决对策程秀兰;赵炎朋;3-13
我国学前教育综合发展水平的省际比较与分析陈纯槿;范洁琼;14-27
educare:一个值得引入的幼教概念苗曼;28-38
“课程游戏化项目”背景下江苏省幼儿园课程建设的效果与启示——基于教师评价的视角蔡菡;39-51
领导信任对幼儿园教师工作满意度的影响:角色超载的中介作用张小永;姜侗彤;52-60
幼儿园食育师资的培养韩晓德;张宏霞;李苑姿;晏金松;黄悦;61-63
促进幼儿生活能力发展的教育策略吴志青;64-66
学前融合教育中的家园共育王智云;67-69
幼儿数认知发展特点及其促进:平板电脑与面对面教学的比较刘文;秦梦嫄;陈楠;胡艳红;陈亮;3-14
看电视时间与婴幼儿语言、情绪社会性发展的关系——一项追踪研究卢珊;崔莹;王争艳;李亚庆;郭文婷;梁熙;15-26
城市家长对学前融合教育的接纳度刘晓红;邓宇超;27-39
家长参与类型与儿童学习结果的关系黄小瑞;安桂清;40-49
民族地区乡村幼儿园与社区的合作共育李姗泽;徐有翠;刘璐;50-52
生命论对儿童敏感期理论的检讨与超越罗碧琼;唐松林;盛红勇;53-61
安徒生童话的悲剧性审美及其教育意蕴樊杰;江碧波;62-66
借助教研活动培养幼儿园教师的直觉思维姜冬玲;马梦晓;67-69
促进儿童早期模式能力发展的教育策略黄瑾;田方;叶美蓉;70-72

个人出书：

学术著作、文学作品、散文诗集、回忆录、人物传记、网络连载小说、博客作品等等

校园图书：

教师科研成果选集、校本教材、学校自选教材、学校史记、校园名人故事、学生作品集、书法绘画集、毕业纪念册等等

政FU、企业、团体出书：

地方年鉴、地方志、科研成果集、企业宣传手册、企业成长史、企业制度手册、商会\协会作品集、家族历史、族谱等等

学术论文发表
发明专利、实用新型专利办理
国家JI教育课题办理
······

想要了解更详细的出版信息及各省份职称文件、职称条件，请咨询：

刘编辑

扣扣3118316067
微/Tel：15343833383
邮箱：lhcbw2017@163.com

贵州省教师评职称推荐出版社编审编辑职称论文发表期刊

网站推荐 /1