孩子注意力怎么才能提高

现在家长最关心的是孩子的学习成绩，但是经常会遇到“孩子上课经常走神”、“做作业拖拖拉拉，学习效率不高”等问题，不管家长怎么说教，孩子都很难改掉，这让很多家长都很苦恼。这些问题都是孩子注意力不集中的表现。要想让孩子提高学习成绩，注意力是第一要解决的问题。

孩子会出现注意力不集中的表现，在很大程度上与家长的错误教育有一定关系。现代社会中，家长对孩子的教育都很重视，但是有时候家长会不自觉地步入一个教育的误区中，在对孩子进行早期教育时，注重的是孩子对于知识的学习，而忽略了孩子感觉综合运动能力的培养，没有培养好孩子的意志力、耐力和协调能力，延误了注意力习惯培养和引导的关键期，以后培养难度就加大了。

很多家长还不了解注意力是可以通过科学训练来提升的，所以在面对注意力不集中的孩子的时候往往选择了错误的方法：对于作业马虎、粗心的孩子，家长往往是加大作业量或选择更多的补习班，希望以此来提高孩子的学习成绩。但事实上只会让孩子觉得自信心受挫，产生厌学心理。

那么怎么才能提高注意力呢？根据研究，一个人的脑电波状况在很大程度上影响着注意力。科学界公认的脑电波主要有四种状态，根据脑波的频率分成4个主要类别：

1、β波：主要频率范围在14-30HZ之间。处于该脑波频率，人脑处于清醒的意识，人的精神处于紧张状态，对周围事物很敏感，注意力集中于外在环境，呈分散状，并且大脑容易疲劳，极大多数人白天都处于这种状态。

2、α波：主要频率范围在8HZ-14HZ之间。脑波处于该频率时人的大脑清醒而放松，注意力呈聚焦状，容易集中精神在某一工作上，不易被外界其他事物干扰，且大脑不易疲劳。

3、θ波：主要频率范围在4HZ-7HZ之间。脑波处于该频率时人的精神处于深度松弛状态，注意力高度集中，灵感涌现，创造力空前高涨。

4、δ波：主要频率范围在0.5HZ-3HZ之间。该波控制下，人完全丧失意识，大脑与肢体活动的神经联系被阻断，交感神经休眠，只有植物神经在维持生命活动。

润之杰大脑生物反馈治疗仪根据脑电生物反馈原理，利用现代高新技术，将患者脑中接收的外部信息形成反馈，以视觉、听觉形式显示到脑电显示器上，经过特殊训练后，进行有意识地意念控制和心理训练，以达到强化α波、θ波，影响大脑功能，提高注意力的目的。并且通过多种游戏形式来对孩子的注意力进行训练和提升，患儿依从性高，疗效显著。

生物反馈疗法训练目的明确、直观有效、指标准确，而且无任何痛苦和副作用，深受患者信赖。据国内有关报道证实：生物反馈疗法对多种与社会心理应激有关的身心疾病都有较好的疗效。

治疗注意力不集中要及时采用科学的方法进行治疗，切勿采取不切实际的方法进行治疗，注意力不集中治疗不恰当很有可能会延误患者病情，加重患者症状。如果您需要进一步了解如何治疗注意力不集中，可以微信联系：RZJ-119，润之杰医疗会为您提供最满意的服务。