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楼主
婷婷玉立 发表于 2018-11-15 18:06:00
互联网和人工智能时代来了,我在想我们作为教学工作者,是不是应该跟上时代的步伐,把科技运用到日常的教学中?
所以在这里参与我工作的单位举办的精锐创新教育论坛,我特别将这个问题作为题目,设计出了这个新的教学作品。自我介绍一下,我叫王晨磊,上海宝山牡丹江中心化学学科带头人,大区八星老师。自加入精锐以来,秉持着“寓教于乐,个性化教学”的目标,鼓励学生在课堂上多思考,多提问,以创新型的的思考方式解决化学考题。
(为了参赛拍的照片,还蛮有腔调)
言归正传,首先我对传统讲义、课件进行改良,用化学学科作为例子,将优质的互联网资源,融入到线上和线下的讲义中,设计出了一种新的“MagicPaper”。
这种讲义,学科老师可以减少备课负担,提高效率和教学质量。并且给讲义增加吸引人眼球的形式,可以提升课堂氛围,激发学生的学习兴趣和求知欲。
在这里要感谢我的导师孔红,精锐教育上海大区教学部化学教研经理,长期从事初高中化学的一线教学,深入研究上海中高考化学命题特点和变化趋势,致力于帮助学生在学到知识的同时,提升学习能力,并收获学习成绩。
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