推广贵宾
- 最后登录
- 2024-4-30
- 注册时间
- 2021-5-6
|
楼主
不吃螺蛳粉 发表于 2023-4-26 11:35:27
“为什么要上衔接课”，首先，学生的GPA是重中之重，很大程度上来讲决定了申请的情况，而衔接课能更好地辅助学生的GPA；其次，9年级学生从一个熟悉的环境换到一个陌生的环境需要快速适应和自我管理，此时GPA会被学生在重压之下遗忘，衔接课能够帮助学生弥补这一点；还有就是，中国学生普遍文科写作较弱，衔接课能够帮助学生持续练习文学分析和写作；最后就是有关于选课的原因‘选课太难’或是‘选的课程教师不讲课’导致的成绩问题，衔接课能够帮助学生很好地解决。
美高衔接课的时间规划
3月—5月
*此时学生还在学校上课，时间有限，一定要合理安排时间。
有的学生甚至并不需要在这个阶段进行补课。
比如尚学明德这段时间接触到了非常多的学生，数学基础其实是很好的，在我们这边测试完以后基本没有错误，正确率能达到非常高。这样的情况，我们基本上不会给学生安排多少课，或者甚至就不安排课，直接给学生题，学生做完题以后，老师再给讲错题或者是发现学生的漏洞，再给学生去讲对应的漏洞，而不是一定要去上什么样的课程。
如果在3-5月有一定的时间想做美高的衔接的话，我们建议以下几个课程：
1、英语文学阅读分析和写作课程
所有的中国学生，不管是美初、加初、国际学校，或是国内公立体系到美高的学生，普遍英语课的成绩都不是最理想的。当然，如果从小在国际学校，或者学生学校打分没有那么严格，会好一点。但是普遍来说，英语课确实是大家最头疼的科目之一，而且英语文学的阅读和写作不是短时间之内就能突击出来的，而是一个长期的训练。因此可以从3-5月就开始学习文学作品、如何阅读和分析文学作品、以及如何写美高要求的写作。
2、数学入学的测试，要进行查缺补漏
因为早一些的学校，会在4月15日左右，晚一些的学校可能会在5月中下旬，基本上就会把数学入学测试和选课发给学生。所以时间紧迫，在入学测试之前，尽可能的查缺补漏。首先要明白自己的漏洞在哪，然后快速的查缺补漏，因为没有很多时间去慢慢的代数1、几何、代数2从头去学。快速的查缺补漏才能够应对接下来马上要进行的入学测试。9年级入学测试会决定学生9年级数学的起点，也决定学生整个美高的数学级别。
留学生都知道数学是差不多所有海外学校的必修课程之一。从来数学都是中国学生的长处，可是国内的数学作业难度与国外的比起来简单得多。中国学生不但需要面对复杂的数学运算，深入研究数学概念论，而且需要具有较高的英语水平以便跟得上老师讲内容的节奏及理解作业要求中的英文数学术语。我们LunwenHelp是一家为中国留学生提供不同数学作业代写服务和帮助的专业公司。LunwenHelp主要目标是不但为同学们提供正确答案，而还说明解决数学问题的过程以便您能看到写手的思路，而这样掌握您缺乏的知识。如果您能克服数学作业的挑战，其他的作业也不能造成任何问题。
3、历史学习方法和能力的锻炼
学生（尤其是公立体系的）去美高之前是可以再去加强一下历史学习的方法，包括怎么去分析一手资料，怎么去做历史课程的笔记，怎么去写历史课设涉及到的写作。这些方法和能力是不管学生要去哪个学校，要去上古代世界史、现代世界史还是美国史，或是学校自己设计的历史课程，都会涉及到的。
4、实验报告
理科这块还是建议大家稍安勿躁，原因是在于理科有很多学校，现在9年级是有选课空间的，比如Lake Forest有学生9年级是学物理，有学生学的是化学，那9年级学校到底选哪个级别，现在可能还确定不了。所以比较建议大家理科，等到选课确认之后，再去针对学生学校9年级课程来做准备。
而现在，如果有时间，可以去学写实验报告的课程。这是中国学生，尤其是国内这个公立体系的学生一个非常大的短板。同时实验报告是很多学生，无论是要去生物、物理还是化学，实验都是不可逃避的。实验报告都是每个学生必须要去学的，但因为现在还没有涉及到选课，学生跟学校的沟通还没有到那一步，学生也不知道自己学校到底9年级的理科课程学什么？也不知道自己9年级能不能跳过学校最基础的那个理科课程，去上一个更有难度的课程。
现在盲目的去上一个理科课程，可能不一定跟你将来的选课是完全契合的，所以现阶段在选课之前，实验报告是你可以开始着手做的，等你在拿到你们学校的选课之后，确定了你理科要去上什么课程、具体的哪个课程，然后再做相应的预习。这样子比较能够跟自己未来的课程能很好地对接。所以大家现在可以稍安勿躁，理科的课程，可以等自己学校的选课选定了，再来做适当的预习就可以。
5月—8月
这个时间学生基本完成了美高数学入学测试与分班，学校的选课也大致确定了。那此时可以开始做适当的预习。
比如英语文学阅读分析和写作。这个是要持续进行的，无论是什么样的背景，只要学生的英语阅读写作，有一定的问题，都可以再去做这方面的持续训练。数学做适当的预习。例如，数学被分到了代数2，那就可以预习代数2的一部分。这里要强调一下，我们尚学明德从来不会这样讲 “必须要把代数2全部上完，到美高才能怎么样 ”我们都是在讲代数2、预备微积分或者更高级别的数学课程，学生做适当预习就可以。”历史、科学、二外也是一样，适当预习。
具体到每一个学生，就要看每个学生不同的情况。有的学生理科学的很好，那我们会把教材发给他，让他自己去自学，然后我们安排一两次答疑课，老师给学生串一下。这种方式尚学明德在过往的年份中每年都会遇到，所以我们从来不是一来就要给大家安排多少课程，而是根据学生的具体情况来决定或是建议学生怎么去走。
|
|
/1 
