用美高4年的Baylor School 自我探索，不断追寻人生的意义和价值

不吃螺蛳粉 · 发表于 2023-4-18 09:59:03

Baylor School校园特别漂亮，它可以算是全美最漂亮的学校之一。我觉得在青少年时期有一个优美而健康的学习环境是很滋养的，对孩子4年高中的探索、成长和健康都是非常有利的。它的课程设置，它的活动都应有尽有，足够满足学生的需求。全美水生物研究所也建在校园里，对水生物感兴趣的学生可以直接跟全美最顶级的科学家一起做研究。当然Baylor还有全美最高水平的游泳队，在全美高中都属于Top3。Baylor还有非常好的戏剧项目，STEM项目也非常好，学校很乐意为学生创造各种机会去发展。

我第一年刚到Baylor的时候处于一种很懵懂的状态，那个时候刚刚从初中和托福备考那种非常单一而且目的（考高分）非常明确的环境中出来。

第一年还处于磨合期，由于语言问题和文化代沟，我还没有融入到美国当地的环境里去，很自然地就跟身边的中国学长相处时间比较长，对我的思想包括对生活的看法甚至对整个世界的认知都在与学长的相处中受到很大影响。

当磨合期过了之后，我开始了有意识的自我探索。这也是源于我跟学长的对话。从对话中我得知生活中可能会有一项活动会点燃你的热情，并可能会持续一生。那时有些懒散的我，就像听到了绝世武功秘籍一样，开始了探索之旅，尝试参与各种不同的活动。

在这方面Baylor提供了很多资源，我在秋季的时候选择了篮球，同时也在尝试跟美国当地的同学进行交流融合，但碰到一些困难。记得有一次我参加了学校举办的一个舞会，很希望自己能够和美国学生一起跳舞，但不知是有意还是无意，每当我加入到一个圈子里，这个圈子就散掉了。一开始我还没有注意到，但是当三、四个圈子都是这种情况的时候，我开始害怕了。那种身为局外人的感觉让我体会到什么是孤独，周围虽然人山人海，但却好似空无一人。

第二年我开始了对于人生终极问题的思考，这些问题开始在我的脑海中不断地徘徊。

第二年课业压力并没有很重，每天我能空出一些时间思考这些问题。刚开始的思考自然是没有收获，经常就是自己坐在那里发呆。后来与学长进行探讨，虽然没有得到很具体的答案，但是也获得了很多信息的来源。比如奶牛denny，现在是乐纯酸奶的CEO，他分享过的关于冥想和人生的思考。同时我也接触和参与了其他一些活动，比如Chinese Orientation和TEDx，这些活动更加扩展了我的视野。就是在这样一个环境下，我开始不断地尝试构建我自己的底层行为逻辑，就是我想要选择什么样的生活。我这个人生性比较温和，对待事物比较包容，但有时候在生活中会缺乏一点毅力，经常会拖延，有时候面对困难会选择放弃，所以我需要一些生活逻辑来激励我自己。比如说Ray Dallio说：人的一生就是要不断地进步，在面对挫折的时候不断地学习，然后以一个螺旋状的形式进步。我接触到很多关于生命的解读以及生命哲学的探讨，在这些论述中尝试去构造属于我自己的生活逻辑。

第三年学术压力会比较重。因为之前接触到很多的活动，对环境和老师也更加熟悉，所以我想要去实现自己的一些想法，去创办自己的组织，比如摄影俱乐部。在这个过程中，你会发现老师是很乐于帮助你完成你的想法。关于活动，我选择的是戏剧，我发现了音乐可以连接不同人的力量。虽然和以往一样，在排练之外并没有跟戏剧社的朋友们有过多接触，但是在演出的时候，我们又唱又跳，我会有一种融入群体的感觉，你会觉得在戏剧的世界里，人和人之间没有什么隔阂。由于参加了这些活动，让我没有足够的时间完成作业，为此我选择了LunwenHelp美国作业代写服务帮我完成，不论是服务还是质量纯属上乘，帮我省了不少时间也减轻了不少学术压力，让我有更多时间和精力来参加这些活动。

这里想再谈一下关于美高的融入问题。我对于美高融入定义是有一到两个比较要好的当地朋友，能够跟他们一起参加活动。能否融入到当地的圈子我认为取决于两个要素，第一是环境，主要是学校国际生和当地学生的比列，第二是自己的性格。Baylor总共有800多名高中生，其中有60名国际学生，中国学生不超过45人。Baylor所处的城市属于一个中小型城市，作为全城唯一的一所私立混合寄宿制高中，很多当地同学彼此之间都很熟悉，很多在初中就是同学，关系非常密切。这无疑对国际生融入到当地同学圈子增添了一些难度。但我身边也有不少中国同学还是很和谐地融入到了当地的圈子中，一些性格比较外向，比较喜欢并且擅长社交的同学还是有很多机会结交到新的朋友。而我的性格偏内向一点，不是很愿意去主动社交，所以虽然通过活动认识很多人，但大多都是点头之交，并没有知心的朋友。即便如此，我仍然能感受到美国当地同学和国际生之间的尊重与包容。虽然大家不一定特别亲密，但是那种互相扶持，团结一致，作为Baylor学生而形成的凝聚力还是非常真实地存在着，这也就是为什么我会把Baylor当成我的家，因为他确确实实让我感受到这个地方有很多同学老师关心着我，是一个我想要去为它做贡献的地方。

第四年属于成熟的一年。在学期一开始就有我自己比较明确的想法。有了前三年的积累和探索，我决定在第四年创办一个组织BMA，帮助国际新生和当地的同学更好地进行文化交流。当我们在发出招募申请之后，收到了大概80份申请，而且每一份申请你都能感受到大家对于BMA的热切期待。那一刻我突然明白，不只是我想要进行更多的文化交流，当地的同学也有这样的心愿。随后的一年，我们组织了大大小小7、8次活动，印象很深的是春节活动。之前每年的春节，Baylor都会在餐厅举办晚会，为大家做中国特色美食。第四年的时候，我想要在美食基础上展示中国的一些文化特色。我们邀请了一些中国同学展示才艺，比如吹葫芦丝和唱中国歌曲。我们还布置了一个房间用来玩中国特色的棋牌游戏。当天晚上气氛非常热烈，演出之后热烈的掌声，包括棋牌室里的欢声笑语都让我觉得，我们应该主动去展示我们特有的文化，让其他人对我们有更好地了解，这样双方之间才能更好地了解，尊重彼此的文化，消除误解和冲突。

对我来说，在Baylor高中的四年，是一个不断探索自我和思考人生的过程。经过这四年时间，我对人生有了更加深入的了解，我们每个都无法改变最后死亡的结局，但是我们可以选择要怎么渡过这一生。Baylor对我的成长起到了非常关键的作用。它为我提供了一个非常稳定、开放、包容的环境，让我可以有自己的空间和时间去思考，并且不会感受到压力。同时Baylor也给我提供了必要的资源，让我能够有机会去实践自己的想法，能够体验到很多新的事物。

用美高4年的Baylor School 自我探索，不断追寻人生的意义和价值

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