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“反向留学”的讽刺思潮背后的暗示

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不吃螺蛳粉 发表于 2022-11-10 11:22:47
“反向留学”这个梗有很多可以延伸的。反向留学是指,中国人到了英国等国家,发现课堂上老师和学生都是中国人。


我的理解未必对,但我可以说说:

1. 在西方的高校里,出现亚裔教师(不仅仅是中国人),恰恰会被认为是一种优势。这是多元化和包容性的充分证据。

2. 当我们看到课堂上出现了一位中国老师,然后盖上了“反向留学”的帽子,并且我看到视频中的用词“挺搞笑的”,我不希望作者是在表达“中国老师是一种劣等师资”的情绪,而是在表达一种“挺有趣的”的幽默情绪;我同时也不希望作者在表达“不想和中国同学做同学”、的“劣等同学”的情绪。

3. 说一个跑题的话:我在英国的一个感受是,“常常”在街上看到很多全身瘫痪的人坐着全自动的轮椅。后来我反思,这并不是“常常”,实际上在伦敦的街道上,大概几十个人有那么一个是坐着轮椅,但为何我觉得“很多”?这是因为我们国内,大多数身体不方便的人都呆在家里。户外的公共设施等方面还不完善。当然,随着近几年的大幅度改善,在国内也能见到越来越多的轮椅人士出现在公共场合。——回到刚刚的主题,我在英国看到的残疾人“很多”,实际上并不多,仅仅是因为他们的比例比国内的比例略高而已。

我在英国看到大学里有“很多”老年人,后来想了想也并不多。仅仅是因为在国内的大学生没有见到什么老年人。大家不妨想想,是不是经常出现“老人考上研究生”、“老人重回高考”的新闻?能上新闻就说明“少见多怪”的本质。但在国外,终生学习往往可以从“大学中有一些老人出现”得以证明。你想想:我们看到一个老人考上研究生就是新闻,那么,国外一所大学冒出来几百个老人,那在我(们)看来岂不是惊呆了。实际上数千人的大学里有几百个老人,绝对比例并不高、并不是压倒性的多数。

海外高校出现的中国籍教师绝不是压倒性多数。我们可以从英国的官方网站看到,英国高校的教职员工的总规模多年来是20万以上,而中国籍学者在英国都没有破万。这意味着中国籍的学者顶多也就是5%。网址链接:https://www.lunwentop.net

文章的最后,请允许我给出一个危险的观点:“反向留学”的讽刺思潮的背后,是不是暗示着:我们自己把中国教师和中国学生列为“劣等种族”,我们是不是潜意识里仰视安格鲁撒克逊的文明。在课堂上遇到中国老师,做不到“他乡遇故知”、也不至于是“挺搞笑”的说辞吧?

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