注意力不集中初期的症状有哪些

猫巷女神

　　孩子患了注意力不集中容易造成学习成绩的下降，家长不要一味的责备孩子，要帮助孩子寻找治疗注意力不集中的方法，然而很多患者的家长总会采取置之不理的态度，最终导致病情加重，为了帮助孩子更好的提高注意力，我们可以了解下.
　　注意力不集中初期的症状：
　　1、上课集中注意力时间短，经常东张西望。做小动作，如玩钢笔、抓耳挠腮等;
　　2、不听从老师的指令，不能遵守课堂纪律。一件小小的事在他反应强烈，情绪激动，并好长时间平静不下来;
　　3、上课时常想与同座位说话，不能专心做作业，影响自己也影响了别人;
　　4、写作业速度慢，别人一个小时就能完成的作业，他们要拖到3—4个小时;
　　5、行为较为急躁冲动，不能推迟需要的满足;
　　6、较为幼稚，爱与比自己小的孩子一起玩;
　　7、不喜欢阅读文字书，尤其是篇幅较长的书。经常爱看漫画书，并乐此不疲, 显得与自己年龄不符;
　　8、集体活动中不能像别人一样遵守规则，不能等待，表现为急不可耐;
　　目前大脑生物反馈疗法被越来越多的应用于注意力不集中的治疗上，但是大部分患者都是通过医疗机构接受生物反馈仪器的治疗。
　　大脑生物反馈治疗仪是在实验心理学的基础上发展起来的一门医疗技术，该技术是通过EEG传感器采集和放大人体脑细胞产生的微弱电信号，根据采集到的不同脑电波进行针对性的信号记录和分析，智能化匹配适合每个人的个性化治疗方案。同时仪器配备专业的硬件设备，可以将治疗过程显示在屏幕上，通过画面实时观察到人体的脑电波形的变化，实现了真正意义上的智能化一对一治疗，改善人体的脑功能。
　　研究发现，注意力不集中的病因主要是作为其生物学基础的特异性脑功能失调，是一种“不成熟状态”，是神经精神发育延迟的结果，同时，注意缺陷多动障碍儿童的脑电图具有阵发性或弥散性θ波活动增加和慢波活动增加的特点。
　　润之杰大脑生物反馈治疗仪运用操作性条件反射原理，在训练过程中将脑电模式反馈给患儿让他们知道脑电的变化，通过自身调节来改变脑电波形，强化对大脑有利的波形，抑制对大脑不利的波形，从而改变脑功能，改善患儿脑功能失调状况，训练孩子的注意力。官方微信RZJ-119
　　智能化一对一治疗。市面上出现的其他治疗仪，无法辨别患者的病情，无法根据患者的患病情况进行针对性治疗，换句话说，其治疗抽动症、多动症与治疗其它精神疾病采用的方法全部一致，病情严重的患者与症状轻微的患者所采用的治疗方式也相同，无法根据孩子的具体病种与症状进行治疗，而我们的仪器与其他治疗仪不同的是本仪器采用的是智能化一对一治疗，以每个患者的个体信息为基础决定个性治疗方案。