择思达斯：家长必看的孤独症孩子基本常识！

择思达斯

　　如果有个孤独症孩子，家长们需要了解到关于孤独症很重要的一些事。
　　孤独症是一个“谱系”障碍
　　孤独症患者的病症程度有轻有重。有些患者可能很聪明，说话滔滔不绝;而另一些患者可能心智迟钝，有些甚至无语言。人们将这种不同患者之间差异很大的障碍称为“谱系障碍”。
　　在这个谱系里，患者的共同特征：与他人交流有困难(比如不能与人眼神交流，不能维持谈话，或者不能从他人的角度看问题等等。)
　　阿斯伯格综合症是高功能型的孤独症
　　阿斯伯格综合症(AS)被认为是孤独症谱系的一部分。阿斯伯格综合症与高功能自闭症唯一的区别是：阿斯伯格综合症患者语言发育正常，高功能自闭症患者则有语言发育迟缓的问题。
　　阿斯伯格综合症一般非常聪明，并且语言能力很好，聪明，并且语言能力很好，但是存在非常显着的社交能力低下(这就是为什么埃斯伯格综合症也被称为 也被称为“极客综合症”)。
　　孤独症患者各不相同
　　如果你看过《手足情未了》或某个或某个关于孤独症的电视节目，你可能认为你知道孤独症患者“看上去”是什么样子。
　　实际上，当你见到了一个孤独症患者时，你只是见到了“一个”孤独症患者。(有些孤独症患者很口若悬河，有些则不大说话。
　　许多人有感官问题、胃肠道问题;睡眠问题等等。也有一些人是社交能力发育滞后----仅此而已。
　　孤独症的成因有很多说法，但是没有共识
　　你可能从电视上或其他新闻渠道听到或读到了对孤独症成因的各种说法，包括理论的范围从婴儿疫苗中的汞到遗传到父母的年龄等等，不一而足。
　　目前，大多数认为，孤独症由遗传和环境因素共同造成——极有可能不同的症状有不同的成因。
　　孤独症家庭需要帮助和支持
　　对父母来说，孩子即使是“高功能”孤独症也是一个很大的挑战。如果是“低功能”孤独症则有可能使整个家庭陷入危机。这些家庭可能正在承受着巨大的压力，他们需要朋友、亲戚以及相关服务提供者=不带评判眼光的所有可能的协助。
　　为这种家庭提供“替换服务”(由非家人暂时照料孤独症孩子，让家庭成员得以休息调整)。很可能会挽救一个婚姻或者拯救整个家庭!
　　对孤独症的儿童而言，没有“较好的学校”
　　你也许听说过有办得很好的“孤独症患者学校，”或者读到过某个孤独症儿童在某种教学环境里有很大进步的故事。
　　虽然有的环境对某个孩子非常适合，但是每个孤独症孩子都是不一样的。即使是在理想的情况下，把孤独症儿童“吸纳” 进普通班级也许不是合适的选择。
　　关于教育孤独症患者孩子的决定，一般是由父母、老师、校长以及熟悉孩子的调理师共同协商做出的。
　　关于孤独症，许多都说法是无稽之谈
　　关于孤独症，媒体总是有很多报道，而且很多故事都与事实不符。
　　例如，你可能听说孤独症患者冷血无情，或者从不结婚或者没有体面的工作。由于每一个孤独症患者都是不同的，那么，“一直”和“从不”这样的言论就站不住脚了。
　　要想了解孤独症患者，应是花点时间和他们多多接触。
　　孤独症患者有很多强项和能力
　　孤独症看上去仿佛是个一无是处的诊断。但是几乎所有的孤独症患者都有不少优点。孤独症患者是一些直率、很少评判他人、专心致志的人;他们还是某些职业的合适人选。
　　以上就是为大家介绍的孤独症知识，如果还有什么想了解的可以咨询我们微信：des6011