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国外多项研究发现,源于不同的教育和文化背景,亚洲学生和欧美学生在写作风格和写作水平的能力上,体现出来的差异较大。
首先,亚洲学生普遍不太擅长自学和批判思维;其次,亚洲学生在西方学术写作中的描述性和素养方面得分不高。西方学术写作要求学生在最小的空间内阐明自己的论点,然而由于缺乏对西方文化的了解,亚洲学生难以顺利地转变其学术写作结构,无法在逻辑上将文本材料分解成具有个人见解且他人易于理解的文章;第三,亚洲学生在英语学术写作上欠缺一些创造力,缺乏对于独立写作的热情。大多数亚洲学生在日常生活中没有用英语写作的习惯。通常只有当老师在学期末安排学术论文或注册雅思、托福等留学考试时,学生才开始练习英语学术写作,缺乏信心,写作质量不高导致亚洲学生的英语写作成绩不高。
海外院校严格审查论文及作业违规严重者留学生涯受影响
在目前的海外留学阶段,海外院校会对学生提交的作业文章和论文进行严格的查重工作。国际主流的论文查重系统为Turnitin论文相似性检测系统,用于学位论文、课堂作业、SCI、EI投稿等检测,该系统分为国际版和英国版,其中国际版可检测中文简繁字体、英文、俄文、韩文、日文、法文等语言。90%以上的英国院校都使用Turnitin 英国版本,相对于Turnitin国际版多收录了英国留学生作业、毕业论文数据库的功能。
海外院校对学生作业和论文的审核非常严格,而且对留学论文代写及作业抄袭和剽窃的现象打击力度很大,一旦发现有此类的现象存在,院校将会对学生进行严肃处理,甚至将会结束学生的留学生涯。
西方学术写作主流样式与要求
西方学术写作的主流样式主要分为CMS格式—— The Chicago Manual of Style(芝加哥格式手册)、APA格式—— The American Psychological Association(美国心理学协会)、MLA格式—— The Modern Language Association(现代语言协会)三种。国外大学学术写作的种类基本分为学生作业文章和毕业论文两种,作业文章需要2000-3000个词汇,基本需要10-20篇参考文章;毕业论文需要15000-20000个词汇,需要50篇左右的参考文章。
毕业论文的难度相比作业文章较大,基本分为7大部分,每部分相应的字数占比要求为:介绍类占比12.5%、文献综述类占比35%、方法类占比15%、数据结果类与分析类占比25%、结论类占比12.5%;推荐类会根据不同的学科在字数占比上有会有不同的要求。
即将到海外留学,或者已经开始留学生涯的中国学生,由于学术写作没有经过系统地学习与训练,在论文和课业写作时面临不小的挑战,一方面很难独立高效按学校要求完成作业,另一方面也不会主动培养对英文学术写作的兴趣,或为将来在英文期刊发表文章做初步准备。
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