初中英语10大词类详解，已集齐发送！

尘世里 · 发表于 2020-7-16 13:48:13

　　北京新东方中学全科教育老师说：英语语法最最基础的就是词性了，因为后续的各种时态变化、从句很多的考点都是结合词性才产生的，要想学好语法，那就一定要打牢词性这个基础！

　　一、词性的分类

　　词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成十个大类。

　　1.名词 noun n. student 学生

　　2.代词 pronoun pron. you 你

　　3.形容词 adjective adj. happy 高兴的

　　4.副词 adverb adv. quickly 迅速地

　　5.动词 verb v. cut 砍、割

　　6.数词 numeral num. three 三

　　7.冠词 article art. a 一个

　　8.介词 preposition prep. at 在...

　　9.连词 conjunction conj. and 和

　　10.感叹词 interjection interj. oh 哦

　　前六类叫实词，后四类叫虚词。

　　二、名词

　　名词复数的规则变化

　　名词的格

　　在英语中有些名词可以加“‘s”来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher’s book。

　　名词所有格的规则如下：

　　(1)单数名词词尾加“'s”，复数名词词尾没有s，也要加“'s”，如the boy‘s bag 男孩的书包，men’s room 男厕所。

　　(2)若名词已有复数词尾-s ，只加“'”，如：the workers’ struggle工人的斗争。

　　三、代词

　　大多数代词具有名词和形容词的功能。

　　英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种。

　　人称代词的用法：

　　指示代词

　　指示代词分单数（this / that）和复数（these / those）两种形式，既可作限定词又可做代词。

　　疑问代词

　　指人：who， whom， whose

　　指物：what

　　既可指人又可指物：which

　　四、冠词

　　冠词是位于名词或名词词组之前或之后，在句子里主要是对名词起限定作用的词。冠词是一种虚词。

　　不定冠词a (an)与数词one 同源，是“一个”的意思。

　　定冠词的用法

　　定冠词the与指示代词this，that同源，有“那（这）个”的意思。

　　(1)特指双方都明白的人或物：Take the medicine.把药吃了。

　　(2)上文提到过的人或事：He bought a house. I’ve been to the house.

　　(3)指世上独一物二的事物：the sun， the sky， the moon， the earth（敲黑板，这个是经常会在选择题中考到的知识点）

　　(4)单数名词连用表示一类事物，如：the dollar 美元；the fox 狐狸；

　　(5)用在序数词和形容词最高级，及形容词only， very， same等前面：

　　Where do you live？I live on the second floor.

　　你住在哪？我住在二层。

　　(6)与复数名词连用，指整个群体：

　　They are the teachers of this school.指全体教师)

　　They are teachers of this school.(指部分教师)

　　(7)用在专有名词前：

　　the People‘s Republic of China中华人民共和国

　　(8)用在姓氏的复数名词之前，表示一家人：the Greens格林一家人 (或格林夫妇)

　　五、数词

　　表示数目多少的数词叫基数词；

　　表示顺序的数词叫序数词。

　　序数词表示排列的顺序

　　序数词的缩写形式为阿拉伯数字加序数词的最后两个字母.如：first---1st；second---2nd；　third-3rd；

　　thirty-first---31st

　　基数词变序数词的巧记口诀

　　一，二，三要全变；(one-first； two-second；three- third)

　　其余都加th，

　　th里有例外，8去t，(eight-eighth) 9去e(nine-ninth)

　　字母f代ve(five-fifth； twelve-twelfth)；

　　ty变成tie(twenty-twentieth)

　　若要变化几十几，

　　只变个位就可以(twenty-one-twenty-first)

　　数词的用法

　　(1)倍数表示法

　　a. 主语+谓语+倍数（或分数）+ as + adj. + as

　　I have three times as many as you.我有你三倍那么多。

　　b. 主语+谓语+倍数（分数）+ the size (amount，length…) of…

　　The earth is 49 times the size of the moon.地球是月球的49倍。

　　c. 主语+谓语+倍数（分数）+ 形容词（副词）比较级+ than…

　　The grain output is 8 percent higher this year than that of last year.

　　d. 还可以用by+倍数，表示增加多少倍

　　The production of grain has been increased by four times this year.

　　(2)分数表示法

　　构成：基数词代表分子，序数词代表分母。分子大于1时，分子的序数词用单数，分母序数词用复数：1/3 one-third ；3/37 three and three-sevenths

　　六、形容词

　　主要用来修饰名词的词，表示事物的特征。

　　形容词用来修饰名词或代词，表示人或事物的性质、状态，和特征的程度好坏，与否。

　　形容词作定语修饰名词时，要放在名词的前边。但是如果形容词修饰以-thing为字尾的词语时，要放在这些词之后，例如：something nice

　　以-ly结尾的形容词

　　(1)friendly，deadly，lovely，lonely，likely，lively，ugly，brotherly，仍为形容词。

　　(2)有些以-ly 结尾既为形容词，也为副词。

　　daily，weekly，monthly，yearly，early

　　The Times is a daily paper. The Times is published daily.

　　用形容词表示类别和整体

　　某些形容词加上定冠词可以泛指一类人，与谓语动词的复数连接。

　　如：the dead，the living，the rich，the poor，the blind，the hungry

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